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初中思品与高中政治初一思品 → 七年级思想政治科第四单元
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七年级思想政治科第四单元
来源: 互联网 作者:匿名 发表日期: 2010-3-27 15:06:24 阅读次数: 1956 查看权限: 普通教程

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七年级思想政治科第四单元

班别:           姓名:            学号:          得分:          

单选题答题卡(每小题2分,共30分)

题号

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答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

多选题答题卡(每小题3分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、单项选择题(每小题2分,共30分)

1、高尔基说:“要热爱读书,它会使你的生活轻松,它会帮助你了解纷繁复杂的思想和情感,它会教导你尊重别人和自己,它会鼓舞你的智慧和心灵。”这段话主要的意思是说(    

A、读书可以得到大家的肯定与认可         B、读书可以帮助人们实现一切理想   

C、读书有助于提高文化水平和道德修养     D、只要通过读书就能提高个人的知识水平和精神内涵

2、某同学学习缺乏理想,没有明确的奋斗目标,在课堂上看小说,自由散漫,得过且过,你认为他出现这种情形,最关键的原因是(    

A、养成了不良的学习习惯                           B、没有正确的学习观念   

C、不听从老师和父母的教导                         D、缺乏科学的学习方法

3、不同的学习动机对学习活动的影响是不同的,下面是初中生经常出现的情况,请你分辨出学习动力强的表现是(    

A、上课无精打采,容易打瞌睡                          B、考试前才复习功课   

C、经常在家长和老师的监督下才完成作业                D、遇到不能理解的知识,马上查资料

4、自从进了初中以后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:“初中的学习压力很大,简直痛苦不堪。”为了纠正他的观念,以下哪些话不应该对他说(     

A、学习必然是辛苦的,能学多少算多少    

B、学习是苦乐相伴的过程,我们应该寻找学习中的乐趣   

C、学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦  

D、抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性

5、有科学研究表明,如果一个学生对学习有兴趣,积极性高,就能发挥他才能的80%~90%,反之,缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%~30%。这个研究说明了(     

A、缺乏兴趣,就不可能学得好                        B、兴趣能引发对学习的需要  

C、学习兴趣能激发学习的潜能                        D、兴趣能指导我们探索世界的无穷奥妙

6、探索一套适合自己的学习方法对于自己的学习和将来都非常重要,你知道其中的原因吗?下面有多个原因,请你找出最恰当的一项(    

A、因为学习方法众多,有科学的,也有不科学的   

B、因为每个人的性格和思维特点都有自己独特之处  

C、因为大家的学习目标和学习态度都不同   

D、因为每个老师的教学方式和风格都不一样

 

7、为了有效地完成学习任务,中学生需要制定学习计划,下面的选项中,不正确的是(    

A、制定计划之前先要了解学习的全部任务   B、计划的内容尽量详细,不要笼统空泛  

C、制定计划要考虑自身的实际情况         D、制定了计划之后必须执行到底,不能发生任何改变

8、在学习中,阅读要有科学的方法,背书也要有科学的方法,下面哪种方法比较正确(   

A、先整体诵读,理解之后通过多种形式分段记忆           B、一字一句地往下背   

C、反复听录音,直到能背诵为止                         D、重复抄写,通过动笔熟记课文内容

9、现代脑科学研究通过实验得出结论,用脑必须注意卫生,大脑的使用和休息应该交替进行,脑力劳动和体力劳动也应该交叉进行,这样才能提高大脑的机能,提高做事的效率。从中你能得到什么启迪(     

A、学习时应该文理错开,看书和锻炼有机结合       B、读书时间多一些,娱乐的时间尽量少一些  

C、保证充足的睡眠                               D、在玩耍中学习,在学习中玩耍

10、联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义:第一类是不识字不能阅读的人,这是传统意义上的文盲;第二类是不能读懂知识经济社会符号的人;第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战,要避免成为高科技时代下的文盲,最关键的是(    

A、为自己购置一台高性能的电脑                             B、精通计算机尖端技术   

C、掌握学习方法,不断更新自己的知识结构                   D、主动培养浓厚的学习兴趣

11、我们都知道,纠正不良的学习习惯的确是一件非常困难的事情,但并不等于没有办法,下面的方法中,无助于改变不良学习习惯的是(    

A、认识自己,找到不良习惯的原因,对症下药   

B、与同学进行经验交流,寻找纠正不良习惯的方法    

C、自我控制,约束自己    

D、不需要太紧张,因为不良习惯大家都有

12、孔子说过,“学而时习之,不亦悦乎”,他认为学习需要不断温习,巩固知识,这是一件很高兴的事情。孔子为什么要这样提倡?(    

A、因为学习是对学过的知识及时地再认识,有利于学生更好地理解和吸收   

B、因为孔子体会到复习带来的快乐   

C、因为老师上课讲得不透彻,需要学生课后自己重新学习   

D、因为老师每天都布置了复习的任务,这是一种学习的习惯

13、我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏。”这深刻地告戒我们(    

A、良好的学习习惯包含于人的良好的习惯之内  

B、良好的习惯使人受益终生,不良的习惯害人不浅    

C、良好的学习习惯要从小培养    

D、好习惯是需要长期逐渐培养的

14、小郭为了保持每天都有良好的学习心态,每天早上起来后,他就大声对自己说:“我今天的状态棒极了,我能克服任何挫折,我今天在学习上肯定会有所收获!”这是一种激励自己奋发向上,克服困难的方式。这样的行为(    

A、自吹自擂,对学习没有丝毫帮助     B、经常给予自己积极的暗示,有利于树立信心和增强勇气    C、经常夸海口是不能正确认识自己的表现     D、这种良好的学习习惯有助于避免挫折,消除压力

15、班里的同学有着不同的学习习惯,现在请你来判断哪些同学的学习习惯是不良的?(    

A、小冰同学会处理“精读”与“泛读”的关系                B、小曹同学重视理解,巧妙记忆   

C、小刚同学善于整理笔记                                  D、小健同学喜欢偏钻难题怪题

 

二、多项选择题(每小题3分,共30分)

1、在学习过程中,必须形成正确的学习观念,下面是对学习观念的一些理解,其中正确的是(   

A、学习观念的正确与否会影响一个人的学习态度和行为     

B、有了正确的学习观念,才能有源源不断的学习动力   

C、正确的学习观念要以一定的认知和理解能力为基础   

D、正确的学习观念如果能与学习兴趣相结合,就更能有效地促进学习

2、对于终身学习,很多同学都提出了自己的看法,你认为对终身学习理解正确的是(    

A、小何说,我们现在的学习是为了将来对社会作贡献,也是终身学习的基础    

B、小罗说,对于已经参加工作的成年人来说,也要寻找一切机会继续学习,更新知识   

C、小黄说,进入老年之后,就应该享受生活,无所谓学不学了   

D、小亮说,终身学习是知识经济时代提出来的对全人类的要求

3、英国中古时期著名的唯物主义哲学家弗朗西斯.培根第一个提出了“知识就是力量”的口号,这说明了(     

A、学习知识的目的性,学习既为了国家,也为了自己   

B、学习知识的重要性,它使人获得认识世界和改变世界的强大力量   

C、学习知识的方法,科学的方法可以使人事半功倍   

D、学习知识的意义,它能完善自我、造福社会

4、许多有杰出成就的科学家、思想家,在谈到自己成功原因的时候,都或多或少地涉及到自己的兴趣问题,他们表示,正因为对学习有浓厚的兴趣,才能促使他们取得巨大的成功。由此可见(   

A、兴趣对学习的作用是巨大的,有了兴趣就能解决一切学习问题   

B、伟大的人物之所以伟大,是因为他们对学习有浓厚的兴趣   

C、伟大的成就往往发端于浓厚的学习兴趣     

D、缺乏兴趣难以产生强大的学习动力,难以获得成功

5、小钟看见小陈的成绩一直都不错,便向他请教了一些学习的方法和窍门,但是下一步他就不知道该怎么办了,你认为可以向小钟提供和建议有(     

A、依照小陈学习的过程和细节去做,勇于尝试    

B、小陈的学习方法只是他个人的,不可能完全适合小钟    

C、以小陈的学习方法为参考,反思自身学习方法的不足   

D、考虑自身的实际情况,改变过去不正确的学习方法

6、埃德加.富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。”对这句话正确的理解是(    

A、学会学习是现代社会对教育提出的客观要求    B、学会学习是培养学生自主发展能力的基础   C、学会学习归根结底就是学习方法的问题         D、我们必须重视培养掌握科学学习方法的能力

7200876中国教育新闻网报道,黑龙江省对25所初中的235名教师和1232名中学生进行了开放式的问卷调查,在调查中发现:72.8%的教师忽视学法指导,83.5%的学生不会学习。这启示我们(    

A、要加强记忆,掌握记忆的方法                         B、要集中注意力,提高学习效率  

C、要有计划,科学安排学习时间                         D、要刻苦勤奋,端正学习态度

8、有一次,大哲学家柏拉图就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩,因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气:“您为什么只为这一点小事而谴责我?”“你经常这样就不是小事了,”柏拉图回答说:“你会养成一个终生受害的坏习惯。”从柏拉图训斥孩子的故事中,我们可以看出:(      

A、习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行

B、染上不良的习惯,人就会在不知不觉中害了自己一辈子

C、爱玩耍是孩子的天性,不应该严厉责备孩子         

D、不良习惯的需要慢慢地纠正,不能操之过急

9、养成良好的学习习惯不是一件容易的事情,我们可以从下面的哪些做法中得到启发(     )

A、培养良好的学习习惯,首先需要从思想上高度重视   

B、培养良好的学习习惯,必须培养浓厚的学习兴趣   

C、培养良好的学习习惯,要凭借坚强的意志力作保证  

D、培养良好的学习习惯,必须持之以恒,形成稳定的行为

10、郑板桥说:“学问二字须要拆开看,有的人有学无问,虽然读书破完卷,都只是一条钝汉。”对这句话正确的理解是(    

A、读书破万卷的人就是有学问的人                  B、只学不问不是良好的学习习惯    

C、只问不学也不是良好的学习习惯                  D、把学与问结合起来才是良好的学习习惯

三、材料分析题(40分)

材料一:有位神仙想帮助一个贫穷的孩子,就把路边的一块小石头变成了黄金送给他,可是这个孩子不肯要。神仙以为他嫌少,于是又把一块更大的石头变成了黄金送给他,但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了金山,觉得孩子再贪婪也该满足了吧,结果孩子还是不要。神仙就迷惑了:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙地回答说:“我只要你的点金术。”***曾经说过:授人以鱼,不如授人以渔,授人以鱼只能救一时之急,授人以渔则可解一生之需。

材料二:过去把学习当成一种负担,为考试而学,是“要我学”才学的;知识经济时代,人们逐步认识到学习是为了生存和发展,是为了自我的增值。学习成为社会发展所面对的压力,成为人们生活的重要组成部分,成为生活、工作的一种需要,也是一种乐趣。使人们积极地去寻找自我充电的机会,成为自觉的“我要学”。

1、材料一中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术?这个故事对我们有什么启示?(12分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、在这个知识经济时代,你对“学习”有怎样的认识?(16分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、要想成为一个轻松高效的学习者,我们应该从哪几方面促进自己的学习?(12分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

 

一、单选题(每小题2分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

D

A

C

B

D

A

A

C

D

A

B

B

D

 

二、多选题(每小题3分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

ABCD

ABD

BD

CD

BCD

ABCD

ABC

AB

ACD

BCD

 

 

三、材料分析题(40分)

1、答:因为只有掌握了点金术才会有源源不断的黄金。

点金术指的是做事和学习的方法,最有价值的知识是关于方法的知识,良好的方法是获得成功的关键。

②科学的学习方法能提高学习效率、增强兴趣和信心、促进成绩提高。

③怎么学比学什么更重要,我们要积极探索学习的规律、掌握科学的学习方法。

 

 

2、答:学习是人类的基本活动,是生活中不可缺少的重要内容,社会和时代的发展趋势要求人们终身学习,与时俱进。

②学习是促进个人成长的需要,它能提高个人素质和生活质量。

学习是参加祖国建设的需要,它能为祖国作贡献、实现人生价值奠定基础。

④学习为了个人的同时也是为了国家,两者是相辅相成的,把两者结合统一起来,树立远大理想,努力学习。

 

 

3、答:①树立正确的学习观念,端正学习态度;

②培养浓厚的学习兴趣,热爱学习;

③掌握科学的学习方法,提高学习效率;

④养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性。

 

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